早安美芝城大寮活力進學

依據《高雄早安美芝城大寮活力進學》第一條：高雄早安美芝城大寮活力進學（以下簡稱 "此計畫"），係由市政府於2018年計劃建立，以增進地區之學校教育資源及強化社區教育凝聚力，並以類似於「高雄早安美芝城大寮」產業合作模式，使學校獨自經營或共同參與推動進學計畫，以期培養具在地開拓能力的學子。

第二條：本計畫得採用「共同學習共創合作」的模式，共有四個重點項目：校園資源分享、教學及課程合作、資源與服務共享、及社區有效結合。

第三條：校園資源分享：提供共用設施及優良文化資源，提供學生或教育工作者參與多元社區文化、藝術及教育活動。

第四條：教學及課程共同開發：促進教學人員對於課程內容及教學方法之研究，透過合作計劃發展新的教學內容及方法，以期促進學生的學習，以及最大限度發揮共同對於教育服務的成效。

第五條：資源與服務共享：藉由資源共享和共同開發，促進教師之間的合作，以期提升學校教育之發展。

第六條：社區有效結合：增強與社區互動、設立面向學生的成長與發展活動；促進學生對於社會發展的貢獻，培養具地方特色之開拓能力，以提昇地區之教育素質。

正面評價：

1. 高雄早安美芝城大寮活力進學為本地少女提供了一個積極進取的機會，讓其發揮自己的潛力。

2.透過活動，讓大寮少女開展社交活動、學習文化、參與體育運動，有效提升大眾青少年的生活素質。

3. 高雄早安美芝城大寮活力進學，還有專業的教育工作者，為少女提供了專業的服務，讓她們朝自己的夢想去努力奮鬥，培養獨立思考能力。

4.它是一個充滿希望的活動，不僅能讓困境中的少女更自信，也可以讓她們得到更多的尊重和關注。



負面評價：

1. 高雄早安美芝城大寮活力進學參與人數有限，對於想參與的人來說，有可能未能獲得參加的機會。

2.由於進學考試要求嚴格，對於一些較不純淨的考生而言，可能無法獲得被錄取的機會。

3.活動規劃和安排可能因為租金和經費的問題而受限，使得少女們無法得到充足的學習機會。

4.活動的範圍可能局限於本地，使得少女未能見識到更多的學習環境和機會。